EğıTıM?DE SONDAN BıRıNCı OLURMU?...
Ağrı Milli Eğitim bürokrasisi; eğitim ve öğretim yaptırmaktan çok, muhabbetini daha çok yapıyor. ışin iç yüzünü bilmeyenler ya da Ağrı?da yaşamayanlar bu muhabbetler karşısında ? Ağrı ne kadar da şanslıdır? demekten kendilerini alamıyorlar. Hele, hele okullar, öğretmenler ya da öğrenciler söz konusu olduğunda yetkililerce öyle büyük laflar ediliyor ki, sanırsınız her yıl binlerce Ağrı?lı öğrenci istediği üniversiteye girebiliyor. Oysaki hepsi boş laflar.
Ağrı?nın eğitim ve öğretimde de 81 il içinde sondan birinci olduğunu görmezden geliyorlar. Bu gerçek orta yerde dururken, yinede yetkililer ortaya çıkıp Ağrı?daki eğitimin yüksek kalitesinden söz edebiliyorlar. Daha doğrusu milletin gözüne baka, baka sırf kendilerini çalışıyor göstermek için Ağrı?nın milli eğitimde sıçrama yaptığını bile söyleyebiliyorlar.
ışte bu nedenle Ağrı?nın yerel idarecilerini anlamakta zorlanıyoruz. Ağrı?daki birçok kurum iş yapmaktan çok laf üretiyor. Sanki Ağrı?nın kırmızı kitabı böyle yazıyormuş gibi. Yapılmamış iş ve hizmetleri yapılmış gibi takdim ediyorlar. Başarısızlıkları da ortaya çıktığında, bu kere rakamlara ya da bu durumu haber yapan gazetecilere sinirleniyorlar.
Ağrı?nın 81 il içinde üniversiteye en az öğrenci gönderen il olmasının nedenlerini araştırıp halka ve üst makamlara açıklamak akılarına bile gelmez. Çünkü başarısızlıkları ortaya çıkar da ondan. Öyle ya varsa bir sıkıntı öncelikle bunun halk ile paylaşılması gerekir.
Ağrı?lı öğrenci neden yeterince üniversiteye giremiyor? Bu başarısızlık Ağrı?lı öğrencilerin doğasından gelen bir başarısızlık ise, denecek bir şey yok. Fakat başarısızlık Ağrı milli eğitim müdürlüğünün yönetsel yetersizliğinden kaynaklanıyorsa o zaman da bunun gereği yapılır.
Eğitim-öğretim sosyal yaşamda çok önemli bir unsur. Bir bölgenin öğretim durumu, aynı zamanda o vilayetin gelişmişlik durumunu göstermektedir. Bu doneler Ağrı?yı 81 il içinde sondan birinci gösteriyor. Eğer Ağrı?nın öğretim durumu iyi olsaydı, doğal olarak bütün ekonomik ve sosyal göstergeler de yüksek olacaktı.
O nedenle Ağrı?nın geri kalmışlığında Ağrı milli eğitim müdürlüğü önemli derecede sorumludur. Çünkü ekonomik ve sosyal göstergeler, eğitim ve öğretimin kalitesi ile doğrudan ilgilidir. Nitekim üniversiteye çok sayıda öğrenci gönderen vilayetlerin göstergelerine baktığımızda bu ayrıntıyı görmek ve anlamak mümkündür. ıstediğiniz kadar lise mezunu genciniz olsun, eğer üniversiteye yeteri kadar öğrenci gönderilmemiş ise, sağlıklı bir öğretimden ve iyi bir yerel ekonomiden söz edilemez.
Milli Eğitim Müdürü ilçe milli eğitim müdürlerine bir talimat verirse, öğretmen ve ödenek ihtiyaçlarının tespiti istenirse, bu konuda hazırlanan talepname Milli Eğitim Bakanlığına sunulur ve konu hakkında Ağrı milletvekilleri de bilgilendirilirse sorun tamamen biter.